هفته کودک، با پیام امید پایان یافت

به گزارش پایگاه خبری آوانا خبر به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی؛

حدود ۵۰۰ دانش‌آموز ابتدایی شهرستان دهگلان در آخرین روز هفته ملی کودک، با حضور در برنامه‌ای شاد و فرهنگی، با آیین‌ها، رسوم و فرهنگ مردم منطقه آشنا شدند و با اجرای سرود، یاد دانش‌آموزان شهید مدرسه میناب را گرامی داشتند.

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی کرد امروز، صدای خنده کودکان، شور و هیجان دانش‌آموزان و رنگ‌وبوی آیین‌های محلی، آخرین روز هفته ملی کودک را در دهگلان به خاطره‌ای شیرین تبدیل کرد.

روزی برای خندیدن، آموختن و خاطره ساختن

حدود ۵۰۰ دانش‌آموز ابتدایی در برنامه‌ای فرهنگی و شاد گرد هم آمدند تا در کنار بازی و سرگرمی، بخشی از میراث‌فرهنگی سرزمین خود را بشناسند و با یاد دانش‌آموزان شهید میناب، معنای همدلی و ایستادگی را نیز مرور کنند.

این برنامه فرصتی بود تا کودکان، دور از فضای تکراری کلاس درس، در محیطی متفاوت تجربه بیندوزند، تجربه‌ای که می‌تواند در ذهن آنان ماندگار شود و دریچه‌ای تازه به‌سوی شناخت فرهنگ، هنر و توانایی‌های فردی باز کند، روزی که شادی کودکانه باهویت بومی، فرهنگ ایرانی و پیام ایثار و مقاومت پیوند خورد.

یکی از دانش‌آموزان حاضر در این برنامه با خوشحالی از تجربه خود گفت که آن روز برایش خوب و خاطره‌انگیز بوده و درس‌های زیادی آموخته است، جمله‌ای ساده و صمیمی که شاید بهتر از هر توصیفی، ارزش چنین برنامه‌هایی را نشان دهد.

فرهنگ لیلاخ، میراثی که باید به کودکان سپرد

یکی از بخش‌های مهم این برنامه، اجرای نمایش‌های آیینی و سنتی بود، بخشی که کودکان را با گوشه‌هایی از آداب، رسوم، سنن و فرهنگ مردم منطقه آشنا کرد.

منطقه لیلاخ و شهرستان دهگلان، همچون دیگر مناطق کردستان، از میراث‌فرهنگی ارزشمندی برخوردارند، از موسیقی و پوشش محلی گرفته تا آیین‌های جمعی، روایت‌های شفاهی و سنت‌هایی که نسل‌های پیشین به یادگار گذاشته‌اند.

 آشنایی کودکان با این ظرفیت‌ها، تنها سرگرمی نیست، بلکه راهی برای تقویت هویت فرهنگی و انتقال میراث بومی به نسل آینده است، وقتی کودک با زبان هنر، نمایش و تجربه مستقیم بافرهنگ سرزمینش آشنا می‌شود، مفاهیمی مانند احترام به بزرگان، همبستگی اجتماعی و ارزش سنت‌های محلی را ملموس‌تر درک می‌کند.

از این منظر، برگزاری نمایش‌های آیینی در هفته ملی کودک می‌تواند نقطه شروعی برای برنامه‌های مستمر فرهنگی باشد، برنامه‌هایی که فرهنگ بومی را از قاب مناسبت‌ها بیرون بیاورند و به بخشی از زندگی روزمره کودکان تبدیل کنند.

رئیس کانون پرورش فکری: کودکان استعدادهای خود را کشف کنند

فریده پیره‌مهدی، رئیس کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهرستان دهگلان، درباره این برنامه گفت: به مناسبت هفته ملی کودک، دهگلان میزبان حدود ۵۰۰ دانش‌آموز ابتدایی بود، در این برنامه، جنگ شادی و نمایش آیینی و سنتی اجرا شد تا کودکان با آیین‌ها، سنن، رسوم و فرهنگ مردم منطقه آشنا شوند.

او با اشاره به اهداف تربیتی و فرهنگی این برنامه افزود که برگزارکنندگان تلاش کرده‌اند با اجرای جنگ شادی و نمایش‌های سنتی، کودکان را از وابستگی بیش از اندازه به فضای مجازی و استفاده از تلفن همراه و ابزارهای الکترونیکی دور کنند و زمینه بهره‌گیری بیشتر آنان از استعدادها و توانایی‌های درونی‌شان را فراهم آورند.

این نگاه، یکی از موضوعات مهم تربیت نسل امروز را یادآوری می‌کند؛ کودکان برای رشد متوازن، علاوه بر دسترسی به فناوری، به بازی‌های گروهی، فعالیت‌های هنری، ارتباط اجتماعی و فرصت تجربه‌کردن نیز نیاز دارند.

البته هدف، حذف فناوری از زندگی کودکان نیست، بلکه ایجاد تعادل میان استفاده از ابزارهای دیجیتال و فعالیت‌های واقعی، خلاقانه و جمعی است، برنامه‌هایی مانند نمایش، موسیقی، قصه‌گویی و بازی‌های فرهنگی می‌توانند به شکوفایی استعدادهایی کمک کنند که شاید در استفاده روزمره از تلفن همراه کمتر مجال بروز پیدا کنند.

پیره‌مهدی همچنین شعار امسال هفته ملی کودک را لبخند کودکان الفبای وطن است عنوان کرد، شعاری که بر جایگاه شادی، امنیت و نشاط کودکان در ساختن آینده کشور تأکید دارد.

بزرگ‌ترها هم پای لبخند کودکان ایستادند

در این روز، نقش بزرگ‌ترها تنها به حضور در کنار کودکان محدود نبود، مربیان، برگزارکنندگان و فعالان حوزه کودک تلاش کردند فضایی فراهم کنند که دانش‌آموزان در آن احساس شادی، مشارکت و تعلق داشته باشند.

امید شیخ ااسلام، از فعالان حوزه کودک، درباره تجربه خود گفت: کارکردن با کودک بسیار شیرین و لذت‌بخش است و شیرینی آن پایان‌ناپذیر و وصف‌ناپذیر است، خودم هر وقت احساس کنم انرژی‌ام کم شده در بخش کودک فعالیت می‌کنم، این کار به روحم آرامش می‌دهد و تلاش می‌کنم اثری مرتبط با کودک ارائه کنم.

این سخنان، بیانگر تأثیر دوسویه فعالیت‌های فرهنگی است، همان‌طور که کودکان از هنر و ارتباط با دیگران می‌آموزند، فعالان این حوزه نیز از صداقت، شور زندگی و نگاه تازه آنان انرژی می‌گیرند.

بااین‌حال، اهمیت چنین رویدادهایی زمانی بیشتر می‌شود که برنامه‌های فرهنگی برای کودکان تنها به یک هفته در تقویم محدود نماند و در طول سال نیز فرصت‌هایی برای کتاب‌خوانی، هنر، نمایش، قصه‌گویی و کشف استعدادها فراهم شود.

از لبخند کودکانه تا یاد دانش‌آموزان شهید میناب

یکی از بخش‌های معنادار برنامه، اجرای سرود به یاد دانش‌آموزان شهید مدرسه میناب بود، بخشی که فضای جشن را با پیام همدلی، یادآوری فداکاری و احترام به قربانیان پیوند داد.

در این برنامه، شادی کودکان در کنار یاد دانش‌آموزانی قرار گرفت که نامشان با اندوه و حماسه گره‌خورده است، این پیوند، فرصتی برای انتقال مفاهیمی مانند همدلی، همبستگی و قدرشناسی به زبان متناسب با دنیای کودکانه بود.

البته آموزش مفاهیم دشوار به کودکان نیازمند توجه به سن، احساسات و ظرفیت درک آنان است، هنر، سرود و فعالیت‌های جمعی می‌توانند راهی مناسب برای انتقال پیام‌های انسانی باشند، به شرط آنکه آرامش روانی و نیازهای عاطفی کودکان نیز در نظر گرفته شود.

لبخند امروز، امید فردای وطن

برنامه هفته ملی کودک در دهگلان نشان داد که می‌توان شادی، آموزش، فرهنگ بومی و یادآوری حماسه‌های ملی را در کنار یکدیگر قرار داد، حضور حدود ۵۰۰ دانش‌آموز در این رویداد، فرصتی برای آشنایی با میراث فرهنگی منطقه و تجربه یک روز متفاوت فراهم کرد.

اما پیام این روز روشن است، کودکان به بیش از جشن‌های مناسبتی نیاز دارند، آنان باید در تمام طول سال به کتاب، هنر، بازی، آموزش خلاق و فرصت شکوفایی استعدادهایشان دسترسی داشته باشند، لبخند کودکان، تنها نشانه شادی امروز نیست، سرمایه‌ای برای ساختن فردایی روشن‌تر، فرهنگی‌تر و مهربان‌تر است.